世界银行近期发布了一份名为《在校期间工作的持久影响:长期随访》的研究报告。该报告首次提供了关于工作学习计划长期效应的实验性证据,利用了乌拉圭国家项目中的随机彩票设计。研究发现,参与工作学习计划的学生在项目结束后七年内,其正规劳动收入持续增加了11%,对于处于关键教育转型期的青少年以及弱势青年和男性来说,效果更为显著。报告指出,这类计划具有很高的成本效益,其平均影响超过了职业培训项目,并与儿童早期投资相媲美。这份报告为理解工作学习计划的长期影响提供了宝贵的见解,并对制定相关政策具有重要的参考价值。
工作与学习并行:乌拉圭青年的长期影响
乌拉圭的“Yo Estudio y Trabajo”(YET)项目为16至20岁的青少年提供了一个独特的机会,让他们在国有公司中获得第一份正式工作,同时继续他们的学业。这项工作-学习计划的长期效果引起了全球的关注,因为它可能为解决青年失业问题提供新的思路。
YET项目的影响深远,根据最新的研究报告,参与该计划的青年在项目结束后七年内,其正规劳动收入持续增加了11%。这个数字比项目结束后两年内观察到的8%的增长还要高。这种增长不仅体现在收入上,还体现在就业率和工资上。具体来说,参与者的就业概率每月增加了4%,而工资每月增加了6%。
报告中的数据揭示了一个有趣的现象:工作学习计划的长期收益在青少年完成中等教育或开始高等教育的关键时期最为显著。这可能是因为早期的工作体验对职业轨迹的影响更大,尤其是在青春期这个关键的发展阶段。此外,对于男性和弱势青年来说,这种影响更为强烈,尽管对女性和非弱势青年的影响也是积极的。
YET项目的成本效益也非常高。尽管初始成本相对较高,但长期收益预计在参与者34岁时(即项目参与后15年)能够完全财政回收。这一回收主要是由于参与者收入增加导致的税收增加。与文献中研究的其他主要针对青年的主要职业培训计划相比,YET项目在长期成本效益方面表现得更好。
报告中提到的一个关键点是,这种工作学习计划对于改善长期劳动市场结果非常有效。这对于那些努力从学校过渡到工作的青少年来说是一个好消息。通过将教育与早期劳动市场接触结合起来,这样的计划可以塑造职业轨迹,并产生持久的好处。
在性别差异方面,报告发现男性的长期收入效应是女性的两倍多。这与一些研究结果相反,这些研究表明女性从类似的计划中获益更多。此外,对于经济弱势青年来说,尽管统计上不显著,但估计的效应可能更大。这表明,像YET这样的工作学习计划不仅可以帮助传统上被针对的弱势群体,而且对于那些不在这一范围内的人来说,也能产生积极的劳动市场效应。
报告还探讨了可能的机制,包括工作经验的积累和正规教育的影响。工作经验的增加可以通过在职培训、向同事学习以及改善工作匹配等多种途径提高收入。而正规教育则通过提高工人的人力资本,对劳动市场收入产生持久影响。YET项目要求参与者继续上学,这限制了教育挤出效应,并支持正规人力资本的积累。
从行业的角度来看,YET项目的影响并不局限于提供初始工作机会的行业。在项目结束后的第七年,尽管在制造业和能源生产行业的收益仍然集中,但在市场服务行业的长期效应更大,这表明在制造业和能源生产行业以及非市场服务行业中获得的技能是可转移的,并且在市场服务行业中越来越受到重视。
总的来说,YET项目为青年提供了一个宝贵的跳板,帮助他们在劳动市场中取得成功。这个项目不仅提高了他们的收入,还改善了他们的就业前景。对于那些正在寻找解决青年失业问题方案的政策制定者来说,YET项目提供了一个值得借鉴的模式。
这篇文章的灵感来自于《在校期间工作的持久影响——长期随访》这份报告。除了这份报告,还有一些同类型的报告也非常有价值,推荐阅读,这些报告我们都收录在同名星球,可以自行获取。
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