【Keystone教育集团】2025年学生招生状况

近日，Keystone教育集团发布了《2025年学生招生状况》报告，这份报告基于对150个国家的42,000名未来学生的调查，深入分析了学生选择留学目的地的趋势、偏好以及留学障碍。报告不仅提供了关于学生心态的宝贵数据，还为大学在不断变化的教育市场中提供了一份行动指南。报告揭示了学生对不同留学目的地的兴趣变化，如何政治变化影响学生流向，以及推动学生选择大学的背后动机。这些内容对于理解当前高等教育的招生趋势至关重要，为教育机构提供了实时的学生偏好监测和未来几年的预测。

在2025年，全球学生招生趋势正在经历一场深刻的变革。这份由Keystone Education Group发布的《2025年学生招生状况》报告，基于42,000名未来学生在150个国家的调查数据，揭示了国际学生招生的偏好、挑战和未来趋势。报告指出，随着教育模式的不断演变，理解学生的动机变得尤为重要。

报告中，英国、美国、澳大利亚和加拿大虽然依旧受欢迎，但它们在全球学生中的吸引力正在下降，而欧洲和亚洲的国家正在崛起。加拿大连续第二年失去了领先地位，很可能是因为政策变化限制了外国学生的数量。与此同时，韩国首次跻身前十，显示出其教育实力的增长。

在学士和硕士层面，美国保持了其领先地位，但比例逐年下降，这与全球兴趣的多元化有关。意大利和西班牙的受欢迎程度略有上升，而日本则从学士层面的前十名中退出，韩国取而代之。尽管美国当前的政治气候可能存在不确定性，但其教育需求依然强劲，美国仍然是一个极具吸引力的留学目的地。

英国在硕士层面的受欢迎程度显著增长，自2023年以来增长了三分之一。这表明稳定的国际招生政策对学生的决策有着显著影响。加拿大虽然在排名中下降，但仍被视为“四大”中最友好的国家之一，其积极的声誉超越了近期的政策变化。

报告还强调了商学和经济学是吸引国际学生的主导学科。对于不同年龄段的学生，学科偏好也有所不同。例如，计算机科学在学士学位层面更受欢迎，可能是因为对技术技能的兴趣增加。艺术和人文科学在年轻学生中最受欢迎，这提醒我们技术技能并非唯一重要的能力。

在线学习在2025年略有增加，尤其是对于那些对校园学习不太感兴趣的学生。本地学生更倾向于兼职学习，这可能与他们希望在学习的同时工作有关。学生追求高等教育的主要动机是发展技能和为特定职业做准备，这一点随着教育水平的提高而变得更加重要。

在财务可承受性方面，国际学生和本地学生都认为这是选择教育课程的重要因素。本地学生更倾向于在线学习，这可能是因为他们更倾向于兼职工作。灵活性是学士学位学生最重要的因素，这可能是因为越来越多的学生希望在学习的同时工作。

报告还显示，学生在选择留学国家时，最看重的是学科和学习机会，其次是学费和生活费用。社交媒体对近60%的学生学习决策有影响，尤其是YouTube和LinkedIn。非技术性技能，如解决问题、批判性思维和团队合作，比技术技能更受学生重视。

电子邮件仍然是与学生沟通的主要渠道，但其受欢迎程度自2024年以来下降了14%。面对面交流和即时消息的受欢迎程度显著增加，这表明学生越来越倾向于直接联系。学生在申请时更倾向于申请三所以上的大学，尤其是国际学生。大多数学生在申请前不到6个月开始寻找学习选项，这得益于信息的可获得性和学生快速发现、收集和评估信息的能力。

在资金方面，工作学习成为国内外学生资助教育的主要方式。信息不明确是申请过程中的主要障碍，包括费用、资格和资助的不明确信息。成本和政治不确定性是学生最关心的问题，其中成本的关注度自2024年以来上升了12%。

这篇文章的灵感来自于Keystone Education Group发布的《2025年学生招生状况》报告。除了这份报告，还有一些同类型的报告也非常有价值，推荐阅读，这些报告我们都收录在同名星球，可以自行获取。

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