
皮尤研究中心近日发布了一份名为“How Parents Manage Screen Time for Kids”的报告,深入探讨了父母如何管理12岁及以下儿童的屏幕时间。报告指出,在科技设备如平板电脑、智能手机和电视普遍存在于儿童生活中的今天,父母面临着管理孩子屏幕时间的挑战,其中42%的受访父母表示他们认为自己可以在这方面做得更好。这份报告不仅提供了关于儿童科技使用习惯的宝贵数据,还涵盖了父母对孩子使用各类技术的担忧、对孩子屏幕时间管理的态度以及他们希望科技公司和立法者能采取的措施。报告中包含了对3054名父母进行的调查研究结果,以及四个在线焦点小组的讨论内容,为理解现代父母在孩子屏幕时间管理上的复杂性和多样性提供了深刻见解。

在数字化时代,孩子们接触屏幕的时间越来越多,这已成为许多家长关注的焦点。根据皮尤研究中心2025年10月发布的报告《父母如何管理孩子的屏幕时间》,我们深入探讨了家长对孩子屏幕时间管理的挑战、观念和实践。
报告显示,90%的家长表示他们的孩子会看电视,68%的孩子使用平板电脑,61%的孩子使用智能手机。这表明屏幕设备在儿童生活中占据了重要位置。家长们普遍认为,屏幕技术可以教育和娱乐孩子,但同时也带来了管理孩子观看内容和时间的挑战。42%的家长坦言,他们在管理孩子的屏幕时间方面可以做得更好。
在孩子使用的科技产品中,AI聊天机器人也开始出现。约十分之一的家长表示,他们的5至12岁的孩子使用过人工智能聊天机器人,如ChatGPT或Gemini。此外,约有40%的家长表示他们的孩子使用语音助手,如Siri或Alexa,11%的家长表示孩子使用智能手表。这些数据揭示了智能技术在儿童中的普及程度。
屏幕技术的普及从孩子很小的时候就开始了。82%的家长表示,他们的孩子在2岁以下就会看电视,而大约60%的家长表示他们的孩子使用或与智能手机互动,包括40%的2岁以下儿童的父母。这些数字表明,屏幕设备的使用已经渗透到儿童的早期发展中。
智能手机的普及也呈现年轻化趋势。大约75%的家长表示他们的11岁或12岁的孩子使用智能手机,而62.5%的8至10岁孩子的父母也这样表示。对于5至7岁的孩子,这一比例下降到50%,而对于2至4岁的孩子,这一比例约为40%。这表明随着孩子年龄的增长,拥有和使用智能手机的趋势也在增加。
家长对孩子拥有智能手机的看法也因年龄而异。大约四分之一的家长表示他们的孩子有自己的智能手机,这一比例在11岁或12岁的孩子中上升到60%。家长普遍认为,孩子至少应该在12岁以后才能拥有自己的智能手机,这反映了家长对孩子使用智能手机的谨慎态度。
YouTube在儿童的屏幕时间中扮演了重要角色。85%的家长表示他们的孩子会观看YouTube视频,其中大约一半的孩子每天都会观看。值得注意的是,62%的2岁以下儿童的家长表示他们的孩子会观看YouTube,这一比例在2至4岁的儿童中上升到84%,在5至12岁的儿童中略有下降,但仍占90%。
家长对孩子使用社交媒体的态度较为审慎。尽管一些孩子使用TikTok、Snapchat、Instagram和Facebook等平台,但家长普遍认为社交媒体对孩子的伤害大于好处。相比之下,家长认为智能手机和平板电脑对孩子的伤害和好处大致相等,或者智能手机的好处略大于伤害。
在管理孩子的屏幕时间方面,大多数家长表示他们有规则,但只有19%的家长表示他们总是遵守这些规则。这表明虽然家长意识到限制屏幕时间的重要性,但在实践中坚持这些限制可能较为困难。
家长对自己在管理孩子屏幕时间方面的表现评价不一。58%的家长表示他们已经尽力而为,而42%的家长认为他们可以做得更好。这表明家长在管理孩子的屏幕时间方面可能面临挑战,同时也反映出他们对孩子屏幕时间管理的重视。
家长对技术公司和立法者在保护儿童在线安全方面的作用有明确的期待。67%的家长表示技术公司应该制定更多关于儿童在线行为和可见内容的规则,55%的家长认为立法者应该采取更多行动。这表明家长希望看到更多的外部支持和干预,以帮助他们管理孩子的屏幕时间。
这篇文章的灵感来自于皮尤研究中心发布的《父母如何管理孩子的屏幕时间》报告。除了这份报告,还有一些同类型的报告也非常有价值,推荐阅读,这些报告我们都收录在同名星球,可以自行获取。
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